Coaching

  

El deporte entendido como actividad mótriz representa un fundamento y una condición importante, no sólo para el desarrollo físico, sino también para el desarrollo intelectual y socioafectivo, no debemos analizarla únicamente desde el punto de vista biológico, sino que debemos asumir la repercusión que la misma posee sobre todas las dimensiones del ser humano.

Lesiones producidas por el deporte

En algunos países, las lesiones producidas por el deporte son muy frecuentes. Los principios de la medicina deportiva pueden aplicarse al tratamiento de muchas lesiones musculosqueléticas, que pueden ser similares a una lesión durante una actividad deportiva, pero debidas a una causa distinta. Por ejemplo, el codo del tenista puede ser debido a la acción de cargar una maleta, atornillar, o abrir una puerta atascada, y una rodilla del corredor puede deberse a la acción de rotar excesivamente el pie hacia dentro al caminar (pronación).

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En el rugby de hoy, la fortaleza mental de los protagonistas resulta tan o más determinante que su entrenamiento físico. En esta columna, la licenciada Alejandra Florean nos habla acerca de la importancia de aprender a controlar características individuales como la ansiedad, la concentración y el nerviosismo ante las presiones.

El Rugby es un deporte de equipo que requiere de sus deportistas importantes habilidades individuales y colectivas.
Entre las distintas características individuales comprende destrezas físicas como resistencia, fuerza, velocidad, y también habilidades psicológicas como concentración, fortaleza mental, flexibilidad y rapidez en toma de decisión.
Desde lo grupal exige además de la técnica y la táctica, de compañerismo, la colaboración y la comunicación.
El Rugby de hoy reclama al deportista que sea cada vez más fuerte, más rápido desde los dos aspectos tanto físico como mental por lo que se requiere una gran preparación física y también una preparación psicológica.

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Las Leyes del Juego del Reglamento Nacional de Rugby Infantil, toman como base ideológica el Documento del Juego de la iRB y promueven los siguientes objetivos:

· Utilizar el juego de rugby como un medio formativo, recreativo y educativo.

· Respetar los derechos que tienen los niños y las niñas a una práctica deportiva segura, tranquila y divertida.

· Adecuar el juego a los diferentes niveles de maduración de los niños y niñas.

· Difundir el juego mediante el uso de leyes sencillas de aprender.

· Adaptar la enseñanza a las demandas del juego, concibiéndolo de una manera progresiva y adaptada.

· Estimular la toma de decisiones, las destrezas del juego y la inteligencia táctica.

· Incentivar a los jugadores, apoyados en la lealtad que demandan las leyes del juego, a que marquen la mayor cantidad de puntos posibles, portando, pasando, pateando y apoyando la pelota.

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